Tisztelt Szakértő! Egy középiskola kollégiumának nevelőtestületét képviselem. Szeretném, he segítségünkre lenne az alábbi problémák megoldásában! Röviden ismertetném az eddigi helyzetképünket. A nevelőtestületünk 2004-ben – a közoktatási törvény módosításában elrendelteket alapul véve- megszavazta, hogy nem kíván foglalkoztatni pedagógiai felügyelőket. Tehát maradt minden a régiben, köztük a kötelező óraszámunk is heti 30 óra. A heti kötelező óraszámunk úgy van elosztva, hogy minden második héten pénteken nem kell bemennünk dolgozni. Ezt célszerűségből vezették be, hiszen pénteken a diákok hazautaznak és emiatt elegendő (sőt sok is) fele létszámmal dolgozni. Egyébként ekkor otthon készül fel a pedagógus, ismereteket szerez, képzi magát a saját szakjából… 1. Első kérdésem az lenne, hogy ez a péntek szabadnapnak(pihenőnapnak) minősíthető-e? Ugyanis szerintünk ez csak egy munkaidő átcsoportosítás annak érdekében, hogy folyamatosan, a lehető leghatékonyabban tudjon működni a kollégium. Hetente egyszer délelőtt is szolgálatot látunk el a kollégiumban, mert vannak délutános diákjaink, akiknek a programját (tanulmányi segítségadás, szabadidős foglalkozás…) biztosítanunk kell. Ezen kívül vannak egyéb délelőtti elfoglaltságaink: ágyneműcsere, szobák ellenőrzése, iskolai ügyelet, diák ügyelet segítése. Ezek mind a munkaköri leírásunkban is szerepelnek. 2., Ha ekkor valakit (betegség esetén) helyettesíteni kell milyen óradíjjal kell ezt a helyettesítést fizetni? És ha ketten vagyunk ekkor szolgálatban a munkaidő elrendelés szerint, akkor milyen óradíjjal számolunk? Készíttetek velünk egy heti munkaidő tükröt vagy feladat ellátási tervet, ami tartalmazza a heti kötelező óráinkat napi felbontásban a következő három kategóriába sorolva: szilencium (14h), kollégiumi élet szervezése (10h) és pedagógiai felügyelet (6h). Az esetleges helyettesítéseknél ezek alapján differenciáltan vagy nem is akarnak fizetni.( pedagógiai felügyeletre nem, vagy csak 60%-ot, a többire csoportösszevonást, némelyre rendes óradíjat) Hogyan is kell ezeket fizetni? 3. A csoportösszevonásra (rendes kötelező óraidőn belül) 30 vagy 50%-ot kell fizetni? Hétvégenként, esetenként rendkívüli bent maradást szoktak elrendelni (pl. szalagavató, ünnepségek, fellépések…). Ekkor rendkívüli nyitva tartás van.. Ez péntek 17 órától vasárnap 14 óráig tart.. Ekkor nem végzünk szakmai munkát csak úgymond ügyelünk és, ha kell intézkedünk. Az óradíjunk ekkor mivel munkaszüneti napra esik 100 %. Adhatnának 150%-ot is (a tv. Rendelkezései szerint), de azt a bizonyos pénteki napot (1-es pontnál említettem) szabadnapnak veszik és így csak 100% adható. 4. Jogosan adják-e a 100%-ot? Normális dolog-e a pedagógust heti pihenőnapján, esetenként ünnepnapon is normál óradíjért dolgoztatni? Ehhez kapcsolódik a következő is. Vasárnaponként 14 órától 22 óráig beosztás szerint hétvégi szolgálatot látunk el. Ez a kötelező 30 órán kívül megy. Most ezt is ügyeletnek akarják minősíteni és 100%-al fizetni, mivel szerintük kapunk érte szabadnapot (az a bizonyos péntek). Eddig ezt 150%-al fizették, de a mostani bérjegyzéken már 100%-al szerepel, sőt visszamenőlegesen szeptember 1-től. Ügyelhetnénk is, de elvárják, hogy ekkor (egyébként a kollégium hagyománya is ezt diktálja) a következő tevékenységeket végezzük: gyermekek fogadása és regisztrációja, szülői kapcsolattartás, szabadidős tevékenységek vezetése és felügyelete, tanulmányi segítségadás, takarodó végrehajtatása, mindennapi törődés. A feladatokból látszik, olyan ez mint egy normál nap, hiszen a hétfői napra készülnek fel a tanulók. 5. Kérhetik, hogy ne végezzünk pedagógiai tevékenységet ebben az időben? Ezt tudomásom szerint (munka tv.) 200%-os óradíjjal kellene fizetni vagy ,ha van szabadnap érte akkor 150%. 6. Hogyan kell ezt a tevékenységet fizetni? 7. Jogosan húzzák rá arra a bizonyos pénteki napunkra, hogy ezekért a munkaszüneti, ünnep és pihenőnapokon végzett munkákért járó szabadnap ez? Nem létezik, hogy hétvégén, amikor mindenki a családjával van (végül is piros betűs ünnepnapon) ugyanazért az óradíjért dolgozzunk, mint hétköznap! Éjszakák: Minden héten egyszer (100 tanulóként 1 fő) éjszaka is bent tartózkodunk a kollégiumban. Hívták ezt készenlétnek, ügyeletnek meg egyébnek is. Most hétköznap 50%, vasárnap és ünnepnapon 60%-al fizetik ezeket az órákat. Ez az időszak este 22-től reggel 06-ig terjed. A tanulóknak éjszakai szilenciumi helyet biztosítunk, szobát és létszámot ellenőrzünk és fenntartjuk a rendet a tanulók nyugodt pihenése érdekében. Ezeken kívül esetenként mentőt és rendőrt hívunk és persze mi is pihenünk valamennyit. 8. Törvényesen fizetnek ezért? Tudom, hogy nem hasonlíthatom ezen tevékenységeket egy orvosi éjszakai ügyelethez, de felmerül bennem, hogy nekik miért annyi amennyi. 9. Törvényesen lehet-e a következő munkarend? Hétfőn 14-től rendes munkaidő 22-ig. 22-06-ig éjszakai szolgálat (kötelező 30-on kívül), majd kedd reggel 06-18-ig rendes munkaidő. Ez 28 óra egyfolytában a munkahelyen. Ilyen egy bent alvós napunk. Se szabad nap utána, se közte pihenő. Elgondolkodtató! Tudjuk, hogy bevezették a kéthónapos munkaidőkeret alkalmazását. 10. Ha valaki teljesíti a számára előírtakat, de szünetek, vagy ünnepek miatt éppen több órája marad el, mint az egy napra vetített átlagóra, akkor csökkenthetik-e a fizetését? 11. Jogosan fizetik-e erre a kéthavi elszámolásra hivatkozva a túlóráinkat csak 2 hónappal később, mint a teljesítés hónapja? Mi úgy tudjuk, hogy a teljesítést követő hónap 10-ig meg kell kapnunk a jussunkat, vagy ha a megállapítása kétséges akkor egy átlagot előlegként. Hogy is van ez? Most két személyre szabott probléma következne: Van két kollega, akinek az alap végzettségen kívül van további diplomája is. Ezekre törvény szerint, ha 10%-ban hasznosítja, akkor járna rá %-os pótlék. Ezek teljesen olyan végzettségek, amelyekért hálás lehetne az iskola-kollégium: pénzügyi és EU szakértői diplomák. Az iskola egyik főprofilja a pénzügy és marketing, a kollégista diákoknak szükségük van délutáni segítő-hozzáértő tanárokra. Az EU- s ismeretekre meg mindenkinek nagy szüksége lenne. 12. Ilyen esetekben csak az iskola igazgatójának szubjektív döntésén múlik a kollégáink minősítése- anyagi helyzete? Mi lesz akkor a minőségi- értékalapú bérezés bevezetésénél? Nem is merem elképzelni. Röviden ennyi. Tudom, hogy nem teljes körű a tájékoztatásom, de remélem a kérdések megválaszolásához elegendőnek bizonyul. Előre is megköszönöm türelmét és későbbi válaszát! Várva gyors válaszát, köszönettel: egy kollégiumi tanár 2008.01.10.